Jóvenes con inquietudes para los precandidatos a concejales
Un grupo de jóvenes de la localidad se han juntado para plantear diversas inquietudes a todos los precandidatos que se presentan en las elecciones primarias de Villarino. Uno d ellos puntos es la concientización a la información: claridad en el mensajes y propuestas concretas. Otro tema recurrente para los jóvenes que están por finalizar la secundaria y que no tienen la oportunidad de estudia afuera, es la opción de tener carreras universitarias y terciarias en la localidad. sobre estos y otros puntos, José Amaro (en la foto junto con Ana Duran y Daniel Cortez) se refirió en la Zfm acerca de esta iniciativa.
Esto es lo que plantean los jóvenes:
NQUIETUDES ELECTORALES.
Nos dirigimos a la comunidad del Partido de Villarino y en especial queremos dirigirnos a todos los precandidatos para las elecciones de septiembre. Nuestra intención es concientizar a las personas a que se informen mejor acerca de las propuestas que nos brindan los precandidatos, queremos que los precandidatos sean más claros y que realmente se esfuercen para que los vecinos puedan entenderlos y no solo conocerlos mediante fotos. Queremos proponer y exigir que se trabaje con mucha prioridad, la posibilidad de traer más carreras universitarias presenciales al distrito y la construcción de un establecimiento. Queremos que en la etapa de la secundaria, donde los chicos están en busca de identidad y atraviesan más problemas emocionales, tengas un taller con charlas de motivación, inspiración, psicología, filosofía, cuestionamientos y moral.
_CONCIENTIZAR A LAS PERSONAS A QUE SE INFORMEN MEJOR ACERCA DE LAS PROPUESTAS: Si bien podemos observar que la mayoría de los vecinos ni siquiera están enterados que pronto tendremos que votar; hay otros que sí, pero ni siquiera saben quienes están postulados, o la mayoría sabe medianamente quiénes están ahí, pero no saben lo que proponen. Y sí, una parte de la culpa la tenemos nosotros, los que no nos preocupamos para que esta gente nos informe mejor y sean más claros y otra parte de la culpa la tienen ellos, por simplemente subir fotos y presentaciones. ¿Qué esperan? ¿Qué votemos al más lindo?
Tuve la oportunidad de comunicarme con varios vecinos de Pedro Luro y casi nadie sabe quién esta postulado y mucho menos su propuesta, si la tienen. Además, hay muchas personas mayores a las que les cuesta integrarse al mundo digital.
Es necesario que la gente entienda que ellos van a llegar a donde quieren llegar gracias a nosotros, nosotros le brindamos poder y son los encargados de representarnos. Entonces ¿le vas a dar tu voto sin saber qué es lo que proponen? Si bien muchos ya perdimos las esperanzas de que las cosas cambien, aunque sea tratemos de informarnos para quejarnos con sentido.
_QUE LOS PRECANDIDATOS SEAN CLAROS: Es importante aclarar que un buen orador tiene que lograr que lo entienda tanto un estudiante universitario, de secundario, un trabajador rural y ancianos que desafortunadamente no tuvieron la posibilidad de tener una educación académica. Entonces, basta de versos armados, equilibren sus formas de trasmitir y utilicen más comparaciones para una mejor comprensión. Si bien el trabajo de las redes sociales, plataformas y la radio es un medio muy útil, no alcanzan a todos los vecinos del pueblo.
Necesitamos que nos presenten soluciones. Es muy fácil identificar los errores, remarcar lo que el otro hizo mal y hasta criticar, pero nosotros no solo queremos escuchar los errores, queremos soluciones a corto y largo plazo, algo concreto y no solo versos y propuestas vacías.
Por otro lado, la mayor parte de las veces vemos que al momento de hacer propuestas, luego en ningún momento explican cómo las van a llevar a cabo. Y esto es importante que se aclare, porque proponer es muy sencillo, y si hablamos a nivel nacional, no es raro ver que incluso se propongan supuestas soluciones milagrosas a los problemas o panaceas, que luego no se pueden llevar a cabo (o no quieren hacerlo).
Entendemos que el distrito es muy extenso y que lograr llegar a cada hogar se puede dificultar. Pero ¿qué imposibilita a que los precandidatos puedan alquilar un parlante, un micrófono y proponer en distintas esquinas del pueblo lo que quieren realizar? Eso sería más efectivo que pagar a un muchacho para poner carteleras con publicidad sin nada de información. ¿En serio nos creen tan estúpidos?
Pedimos que por favor sean más claros y que no nos subestimen, creemos que es una falta de respeto. Basta de solo publicar fotos y presentaciones.
EXIGIMOS TRABAJO PRIORITARIO POR MÁS CARRERAS UNIVERSITARIAS EN EL DISTRITO: Es evidente que la demanda de chicos, que terminan el secundario y no poseen recursos para mudarse a otra ciudad, y arrancar una carrera universitaria, es grande. Se puede ver claramente que el país atraviesa una crisis económica en la que a muchas familias le cuesta llegar a fin de mes.
¿Por qué no traer más carreras al distrito? Podríamos convertirnos en exportadores de profesionales y al mismo tiempo brindar trabajo a más personas del pueblo, a modo de ejemplo trabajo de limpieza, negocios con más ventas y empresas constructoras. La idea es que podamos presentar un proyecto de un establecimiento para regir ciertas carreras.
Creemos que invertir en educación es más importante que cualquier otro proyecto en el distrito. Por ejemplo, la realización de una terminal es menos importante que invertir en educación. Queremos que este proyecto se comience a tener en cuenta.
Queremos que las carreras universitarias sean públicas, presenciales y con rápida salida laboral.
_Cuando hablamos de carreras universitarias nos referimos a:
*Licenciaturas.
*Tecnicaturas, formación superior.
*Cursos avanzados.
PROGRAMAS DE PASANTíAS EFECTIVAS: Queremos oportunidades, que las empresas del distrito tengan en cuenta a los estudiantes para darle la oportunidad de adquirir experiencia, conocimiento para que se cuente con alumnos recibidos del secundario experimentados. De esta forma las empresas generan trabajo y puedan contar con chicos conscientes y experimentados, mínimamente en el caso de la empresa que les toco hacer las pasantías.
Otra alternativa es generar talleres avanzados en el sistema educativo. Y se puedo lograr con la ayuda de los mismos vecinos experimentados en cada rubro y al mismo tiempo estaremos generando empleo para los vecinos y adquiriendo conocimiento y experiencia para los pibes que no están interesados en alguna carrera en particular.
Queremos dar el ejemplo de los talleres que se daban en la E.P. N 33. De la mano de Juancho Barber y Aníbal Kunuch. Lo cual fue efectivo para muchos chicos ya que se abrieron puertas para iniciarse en carpintería y electricidad.
ESPACIO “VIEF” “VISIÓN FUTURO”: Pedimos oportunidades, pero también creemos que podría existir un problema, el cual es que los chicos y las personas no aprovechen esas oportunidades. Proponemos este espacio donde se trataría de concientizar a los alumnos en la secundaria sobre estos temas. Con el fin de que no desaprovechen las oportunidades que tengan en ese futuro, ya que la lucha de nosotros ahora es por el bien de las generaciones que vienen.
VIEF (Visión-futuro), consta en realizar charlas en un espacio educativo, transmitir principios, valores, para que tengan un acompañamiento a lo largo de su crecimiento y aprendizaje. Un espacio donde se los escuche, aconseje, enseñe formas de afrontar distintas situaciones y de alguna manera darles un acompañamiento para que puedan salir de la secundaria con una visión de lo que es el “afuera” (por decirlo de alguna manera) para que se sientan preparados y tengan otros puntos de vista con la utilización de herramientas que les fueron proporcionadas para crecer de forma independiente.
Queremos que el taller este centrado en el Estudiante, que sea una forma de concientizar la importancia del estudio para el crecimiento personal como lo es para la Sociedad. Ofrecer técnicas de estudio, que sea un espacio donde los alumnos se sientan contenidos, entendidos y apoyados.
Para nosotros lo ideal sería que este espacio sea manejado por personas jóvenes para buscar de esa forma tener un mayor acercamiento a los alumnos utilizando diferentes técnicas para poder captar su atención.