<\/p>\n
Los casos de ludopat\u00eda en menores y estafas virtuales comienzan a ser moneda corriente en la Provincia. La ciudad de San Pedro, a orillas del Paran\u00e1, puede dar testimonio de eso.<\/p>\n
Las legisladoras provinciales, Maricel Etchecoin, de la Coalici\u00f3n C\u00edvica, y Fernanda Bevilacqua, de Uni\u00f3n por la Patria, se adelantaron con sendos proyectos de ley que, tal vez podr\u00edan haber evitado o acaso morigerado el drama que atraviesan miles de vecinos de San Pedro y otras localidades bonaerenses afectadas por la ludopat\u00eda y las estafas piramidales.<\/p>\n
Ambas diputadas unificaron los proyectos que ten\u00edan en desarrollo y el 6 de septiembre del a\u00f1o 2022 lo presentaron en conjunto. Trece d\u00edas despu\u00e9s fue aprobado sobre tablas con despacho unificado de todos los bloques y se vot\u00f3 afirmativamente por unanimidad, pasando, as\u00ed, al senado.<\/p>\n
Esta c\u00e1mara, seg\u00fan relata una de las autoras, hizo caso omiso a este proyecto. Sin embargo el 28 de septiembre de 2023 aprob\u00f3 un proyecto de similares caracter\u00edsticas de la senadora del PRO Julieta Ahumada y duerme en alguna comisi\u00f3n en diputados. Ante esto, Etchecoin y Bevilacqua volvieron a insistir este a\u00f1o y el \u00faltimo 16 de agosto obtuvieron nuevamente media sanci\u00f3n del proyecto de educaci\u00f3n financiera y ahora siguen a la espera de que el senado lo trate.<\/p>\n
Educaci\u00f3n financiera, \u00bfpara qu\u00e9?
\nDicho proyecto busca establecer como \u201ccar\u00e1cter obligatorio\u201d la educaci\u00f3n financiera en las escuelas secundarias de gesti\u00f3n estatal y privada dependientes de la Direcci\u00f3n General de Cultura y Educaci\u00f3n de la provincia de Buenos Aires y tiene por objetivo el desarrollo de \u201cactividades para contribuir \u201ca la construcci\u00f3n de una ciudadan\u00eda informada y preparada para asumir las decisiones que mejoren el bienestar individual y colectivo\u201d.<\/p>\n
En detalle, el proyecto que obtuvo media sanci\u00f3n de Diputados contempla que la educaci\u00f3n financiera integral sea de car\u00e1cter obligatorio y estar\u00e1 destinada a \u201cestudiantes del sistema educativo de nivel secundario y terciario de todas las modalidades, de nivel superior de formaci\u00f3n docente y de educaci\u00f3n t\u00e9cnica no universitaria de gesti\u00f3n estatal y privada dependientes de la Direcci\u00f3n General de Cultura y Educaci\u00f3n de la provincia de Buenos Aires.<\/p>\n
El objetivo primario es el desarrollo de \u201cactividades para contribuir \u201ca la construcci\u00f3n de una ciudadan\u00eda informada y preparada para asumir las decisiones que mejoren el bienestar individual y colectivo\u201d.<\/p>\n
Educaci\u00f3n financiera en las escuelas: los objetivos de la iniciativa presentado en la Legislatura<\/p>\n
Garantizar la efectiva ense\u00f1anza y aprendizaje de la educaci\u00f3n econ\u00f3mica-financiera integral, a trav\u00e9s de conocimientos cient\u00edficos pertinentes.
\nGarantizar la ense\u00f1anza del uso del dinero y manejo eficiente del uso del cr\u00e9dito.
\nAdquirir habilidades necesarias para la toma de decisiones informadas, evaluar riesgos y oportunidades financieras.
\nDesarrollar un pensamiento de ahorro, acorde a las capacidades econ\u00f3micas de las personas.
\nConcientizar sobre la importancia de una responsable administraci\u00f3n de bienes, recursos y cuentas.
\nAdquirir herramientas y desarrollar capacidades financieras para constituir un capital, el conocimiento del cr\u00e9dito y la inversi\u00f3n el valor del ahorro, y el funcionamiento del sistema financiero local.
\nGarantizar la ense\u00f1anza de los medios y plataformas de comercio electr\u00f3nicos tales como banca digital y billeteras virtuales.
\nMecanismos de protecci\u00f3n al consumidor.
\nDise\u00f1ar, producir o seleccionar con materiales did\u00e1cticos que se recomienden utilizar a nivel institucional. Supervisar y evaluar el desarrollo de las actividades obligatorias realizadas.
\nDesarrollar programas de capacitaci\u00f3n permanente y gratuita a los educadores, en el marco de la formaci\u00f3n docente continua.<\/p>\n
Con Informaci\u00f3n de Infocielo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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